Pengurusan Pembelajaran Pelajar Atlit Di Sekolah Sukan Terhadap Pencapaian Akademik:satu Cadangan

Jani, Julismah and Tompang, Khadijah (2002) Pengurusan Pembelajaran Pelajar Atlit Di Sekolah Sukan Terhadap Pencapaian Akademik:satu Cadangan. In: The Inaugural Upsi International Teacher Education Conference, 6-8 Mei 2002, Putrajaya,malaysia.

Full text not available from this repository. (Request a copy)

Abstract

Pelajar di sekolah-sekolah sukan adalah atlit Negara yang memikul tanggunjawab sebagai pelajar dan juga atlit. Tanggungjawab pelajar atlit sangat besar kerana mereka perlu menonjolkan prestasi cemerlang sama ada dalam akademik mahupun sukan. Apakah elemen atau komponen penting untuk mereka Berjaya dalam kedua-dua tugas ini? Pengkaji cuba mencadangkan dalam kertas kerja ini satu model berkaitan dengan pengurusan pembelajaran pelajar atlit di sekolah sukan terhadap pencapaian akademik mereka. Pelajar yang dapat mengurus pembelajaran secara akses kendiri akan menjadi lebih yakin diri, suka membuat penerokaan kepada penemuan baru dan akan memperkembangkan diri ke arah kebijaksanaan yang sistemati (systematic wisdom). Pemcapaian akademik pelajar adalah tinggi apabila pelajar dapat melakukan kerja secara konsisten dengan gangguan seperti kekeliruan yang paling minimum atau memerlukan pertolongan. Ini bermaksud pelajar perlu mempunyai pengurusan pembelajaran yang baik dalam menghadapi tuntutan sebagai pelajar dan juga atlit negara.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Subjects: Sport Science Education > Sport Science Education
Divisions: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Depositing User: @ IT Manager UTM...
Date Deposited: 22 Jul 2013 17:06
Last Modified: 26 Nov 2013 04:12
URI: http://merr.utm.my/id/eprint/4089

Actions (login required)

View Item View Item