Kefahaman Dan Aplikasi Konsep Asid-bes Dalam Kehidupan Harian Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Sains Johor Bahru

Kassim, Abu Hassan and Tan, Cheng Theng Kefahaman Dan Aplikasi Konsep Asid-bes Dalam Kehidupan Harian Dalam Kalangan Pelajar Tingkatan Empat Sains Johor Bahru. Jurnal Sains Matematik, Volume.

Full text not available from this repository. (Request a copy)
Official URL: http://penerbit.upsi.edu.my/website%20penerbit%202...

Abstract

Banyak kajian menunjukkan eamai dalam kalangan pelajar menghadapi masalah untuk memahami, seterusnya mengaplikasikan konsep yang dipelajari di dalam bilik darjahah ke dalam kehidupan harian. Sehubungan dengan ini satu kajian telah dijalankan untuk mengenalpasti tahap kefahaman pelajar terhadap konsep asid-bes dan aplikasinya dalam kehidupan harian. Seramai 280 orang pelajar tingkatan empat aliran sains di tujuh buah sekolah daerah Johor Bahru, telah dilibatkan dalam kajian. Data kajian diperolehi dengan menggunakan satu set soal selidik ‘Aplikasi Konsep Asid-Bes Dalam Kehidupan Harian’. Data-data dianalisis dengan mengira frekuensi skor, peratusan, min dan sisihan piawai serta korelasi Pearson. Hasil kajian menunjukkan tahap kefahaman pelajar terhadap konsep asid-bes adalah sederhana; manakala, kemampuan mereka untuk mengaplikasikan konsep tersebut dalam kehidupan harian adalah lemah. Walau bagaimanapun, tidak terdapat perkaitan yang jelas antara tahap kefahaman pelajar terhadap konsep asid-bes dengan kemampuan mereka mengaplikasikan konsep tersebut dalam kehidupan harian.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Konsep Asid-bes
Subjects: Chemistry Education > Chemistry Education
Divisions: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Depositing User: @ IT Manager UTM...
Date Deposited: 20 Nov 2013 02:20
Last Modified: 20 Nov 2013 02:20
URI: http://merr.utm.my/id/eprint/1561

Actions (login required)

View Item View Item